袁隆平上中考作文（袁隆平上中考作文英语）

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​2021中考作文人物素材：袁隆平

【 #中考# 导语】高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时积累出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。 无 整理了​2021中考作文人物素材，一起看看吧。 【篇一】​2021中考作文人物素材 　　经典语录： 　　1.我的一个梦是超级稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，接的子有花生那么大，叫做禾下乘凉梦。 　　2.第一个是高产更高产、就是超高产，第二个是海水稻，第三个任务是第三代杂交水稻。 　　3.只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸的。 　　4.我是70多岁的年龄，50多岁的身体，30多岁的心态，更有20多岁的肌肉弹性。 　　5.尽管天上有一颗以我的名字命名的行星，地上到处有我的画像，名字也经常出现在各种媒体上，但我绝对没有高处不胜寒的感觉。因为我童心未泯，不喜欢古板，不喜欢一本正经。 　　6.书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻！ 　　7.成功没有捷径。我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。 　　8.我的表260元，鞋子100多块。要说一点名利思想都没有是不可能的，但要淡薄名利，对物质别要求太高。 　　9.耕地面积受限，要提高产量、保证粮食安全，的办法就是通过科技进步提高单位面积产量。创新对于任何一个国家和民族来说都很重要，对于我们这个国家来说尤其如此。 　　10.现代农业不是过去的农业，现代农业是个高科技的农业，不是脸朝黄土背朝天，都是机械化、电气化、智能化的农业。青年农民是国家的希望，现代农业研究需要更多的知识青年。 　　11.与大地贴得更近，看天空才会更远。 　　12.我带研究生有一个要求：你下不下田？你不下田我就不带。 　　13.不要怕失败。怕失败的人是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。 　　14.作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。 　　15.大学毕业的时候，同学给我总结了两条，爱好:“自由”;特长:“散漫”，加起来就是“自由散漫”。我还就喜欢自由自在、无拘无束。 　　16.对事业的追求就是乐在苦中，搞农业科技工作是很苦的，整天在太阳底下晒、在泥田中踩。但是因为有希望在那里，会出好品种，所以乐在苦中。如果没有希望，盲无目的，就不会有乐趣。 　　17.我毕生追求就是让所有人远离饥饿。 　　18.嘴里吃着中国的大米，心中装着世界的饥荒！ 【篇二】​2021中考作文人物素材 　　典型事迹： 　　袁隆平院士是“杂交水稻之父”，他的“东方魔稻”，不知道养活了世界上多少人。他前前后后获得了联合国知识产权组织杰出发明家金质奖、国家科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖、未来科学大奖等诸多奖项，并且获得“改革先锋”称号和“共和国勋章”等等。 　　这位“世界杂交水稻之父”一生都致力于“米”的研究，他为国家和社会乃至世界都创造了巨大的财富，赢得了巨大的声誉，按理说他这样一位杰出的科学家，自家口袋装有多少“米”都不为过，也不会遭人非议，可他的生活或者说是他的生活态度却仅仅愿意停留在小康水平线上，“身价1008亿，却独爱15元衬衫”，这让多少“聪明人”困惑和摇头！ 　　细细想来，如果先生当初是为了“日进斗金”而搞科研的，他就不可能几十年如一日地在田间地头忙碌，先生的身上有着一种强大的信念在支撑，这种信念是孜孜追求人类文明、科技进步的伟大精神，是对国家前途、民族命运的深深忧虑和无疆大爱，是反哺社会和人民的生动写照，也是中华民族传统美德“淡泊名利、艰苦奋斗”的诠释，这种信念注定超越了任何物质财富！ 　　“人不能只靠吃米而活着”，袁隆平先生解决了十几亿人口的吃米问题已让举世惊叹，但他身上体现出来的人格魅力，更像一袋袋精神食粮，同样也营养、滋润着我们浮躁的心灵，影响着这个社会！ 　　袁隆平有句名言，“与大地贴得更近，看天空才会更远”，他是这样说的，而且也是这样做的，他既是一名科学家，更像是一位农民，于是他风里来，雨里去，一身泥，一衣水，与大地贴的近，与百姓贴的近，更与实践贴的近，在贴近中，有他的理想，为了中国人民的吃饭问题，为了中国14亿人民，他在田野里看到了希望，实践到了真理，获得了民生。 　　“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，让作为“杂交水稻之父”的袁隆平在水稻研究之路上一走就是几十年。在成功培育了超级稻和海水稻之后，袁隆平带领他的团队又开创了新的佳绩，他们对在迪拜热带沙漠实验种植的水稻进行测产，亩产超过了500公斤，这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功。这一成果将为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。 【篇三】​2021中考作文人物素材 　　适用话题： 　　事例一：带研究生有一个要求 　　近日，在中国网和江苏卫视热播的《似是故人来》实景文化访谈节目专访了袁隆平先生。袁老已是鲐背之年，依旧在做科研、带学生，他在节目里的一句话触动了笔者：“我带研究生有一个要求：你下不下田？你不下田我就不带。” 　　袁老年轻的时候是赤脚下田（现在有套鞋，条件好很多），经常被虫子、蚂蟥叮咬。袁老为解决亿万国人吃饭问题所作出的贡献彪炳史册，但他因长时间赤脚浸泡在春天冰冷的水稻田而得上了肠胃病。作为农业科学家，田间地头是他们科学研究的主战场，靠想象干不出杂交水稻，他们的科学成果必须写在大地上，长在土壤里。 　　从这个角度来看，袁老收徒必须下田的“门规”，是从事农业应用科学研究的前提条件。袁老在节目中说，他对年轻人最想说的8个字是：知识、汗水、灵感、机遇。互联网时代为年轻人获取知识提供了空前的便捷，于是，能够诞生更多灵感和赢得更好机遇，但最可靠的两个字还是“汗水”，敢于撸起袖子在风吹雨打中耕耘，在骄阳炙烤下劳作，是年轻的农业科技工作者收获事业成功的必备攻略。 　　【适用主题】实践务实脚踏实地 　　事例二：耄耋之年，不断进步 　　你能想象到，一个90岁的老人，可以自由用英语交流吗？袁隆平可以。前不久，在长沙举办的中非农业合作发展研讨会上，袁隆平献上一段英文致辞，一开口就把大家惊呆了！ 　　在这之前，在袁隆平爷爷的指导下，杂交水稻在非洲高产创纪录，当地原来每公顷3吨的产量，现在变成了10.8吨，可以说非常骄傲！在致辞中，他表示自己正致力于研究超级杂交水稻，非常愿意帮助其他发展中国家，解决粮食短缺的问题。而很多人看到这段视频，都忍不住红了眼眶——“可以看出袁老真的老了，都快90了还在忙碌，重于泰山的一生。” 　　“真的有点泪目，我记得之前看他好年轻，仿佛就在前几年……”“这么大年纪还在奋战，怎么会有如此优秀的人。”90岁，这个年龄离我们大部分人都很遥远，在很多人的印象中，这个年龄的人，除了最基本的生活外，几乎什么都不能做。人上了年纪，不管是身体还是心智，总会有各种各样的变化，我们以为袁隆平也是如此。 　　但我们都误会他了。而直到现在，当我看到这段视频时才明白，原来有些伟大，与年龄无关。我们说他老了，该休息休息了，他却说，90岁又怎样？我还要继续追梦。 　　【适用主题】进步终身学习年龄梦想突破 　　事例三：追寻所爱，行动报国 　　1930年，袁隆平出生了。那是一个动荡的时代，他的童年时光，几乎都是战争的威胁中度过的。那时的他为了活命，和家人一起到处逃难。年幼的他不懂，为什么，我们中国要受欺辱？为什么，我要东奔西走？为什么，中国要忍受饥饿和贫穷？ 　　等到袁隆平高中毕业，一家子的生活算是稳定了，但在他的学业上，大家又一次犯了难。上了大学是好事，可是学啥？父亲的思想比较传统，希望儿子能通过上学走入仕途，升大官，赚大钱。 　　可袁隆平不乐意呀，他不喜欢钱，偏偏喜欢花花草草。在袁隆平的心里，生机盎然的大自然，才是自己的归宿，在别的孩子把赚钱当成理想时，他却对鲜花，绿草，果树有着异常的向往。而他也确实这么做了。1949年，他义无反顾地报考了西南农学院的农学系，毕业后，被分配到了湖南农校任教。在那几年，他边教课边学习，不光给学生提问题，更喜欢给自己提问题。课堂外的他，经常埋头在田野间，去从实践中找答案。 　　到了60年代，自然灾害来了，很多地方都闹起了饥荒，人们有的饿死，有的病死，就连袁隆平的身体也有些撑不住。残酷的现实摆在眼前，他愁得连觉都睡不好。在当时，杂交水稻可是世界性难题，就连发达国家的专业人员也没有攻克，很多人都觉得袁隆平在痴人说梦，可他偏偏不服输——“外国人成功不了，不代表我们中国人不行！” 　　人民挨饿的景象就是他的动力，他迈开双腿奔走进田野，去寻找那从未有人见过的水稻雄性不育株。他头顶着大太阳，脚踩在烂泥里，弯着腰一点点地观察、寻找，后来他终于找到了，可这仅仅是第一步。实验，观察，整理数据，撰写论文……潜心研究了好几个春秋，他才使杂交水稻成为了可能。 　　【适用主题】爱国梦想初心 　　事例四：不顾质疑，坚持追梦 　　很多人说是袁隆平是救世主，但人们却不知道，为了研究水稻，他独自一人吞下了多少心酸…… 　　他的前半生是饱受争议的，在刚提出这个想法时，他就收到了无数人的揶揄和嘲讽，人们不相信这么个不不起眼的小教师，能做出什么巨大的贡献。不断被泼冷水的十多年中，他没有放弃，在经费短缺的条件下，他也依然坚持实验，只要他还活着，就要把“梦”做下去。他要坚持，他不怕别人阻挡。90年代前后，有关杂交水稻的争议不断涌现，年过半百的袁隆平，却还是和年轻时一样，用实践来回应争议。下田对于老人来说可不容易，他却生生克服了这个困难，他的胸中有一团火，任何非议与质疑都没法把它浇灭。他对待水稻比谁都认真，只要在生长期，就必定每天下田观察，就算眼睛刚做了手术，就算肺部感染，一天要打三次针，他也从不间断。有人说，这一路走来遇到过这么多苦难，他难道不怕吗？可袁隆平还就真的不怕，他相信，只要自己踏踏实实下地研究，就什么都能攻克。 　　【适用主题】质疑失败困难 　　事例五：淡泊名利 　　当有记者问袁隆平:您的身价值1008亿，您如何看待财富和名利?袁隆平说:不错，我身价值1008亿，可我真的有那么多钱吗?没有。我现在就是靠每个月6000多元的工资生活，已经很满足了。对金钱我不会挥霍浪费，但该花的还是要花。至于我获奖得的奖金都放到基金会里边了。我今天穿的衣服就50块钱，但我喜欢的还是昨天穿的那件15块的衬衫，穿着很精神呢。我的表260元，鞋子100多块。要说一点名利思想都没有是不可能的,但要淡薄名利，对物质别要求太高。 　　【适用主题】简朴富裕生活方式美德 　　事例六：不知疲倦，永远向前 　　袁隆平爱自由，什么事情都想尝试，高中时，他就已经是百米自由泳的第一名了，曾经为了省船费，甚至游过嘉陵江。 　　大学的时候，他曾报名参加空军，体检和政审都合格了，但为了参与经济建设，他选择了留校学习。 　　他甚至还会拉小提琴！ 　　小提琴可是公认的最难学的乐器之一，把大部分时间都放在科研中的他，依旧会遵循自己的爱好，抽出空闲来练习。 　　他还是那个他，不管面对什么，永远都不惧怕。 　　他的英文也非常好。 　　他读书时就很用功，后来，为了能够更好地帮助世界解决粮食问题，和更多的国际友人沟通，他更是勤于练习。 　　哦，对了，老爷子的俄语也不差。 　　而除了这些，他还会打排球，会跳踢踏舞…… 　　他不光是水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人。 　　袁隆平从来都没变，他还是那么地自由洒脱，即使研究出了杂交水稻，即使拯救了无数人的生命，于他来说，也只是实现了童年时的一个小小梦想。 　　人生过得如此充实，如此有意义，这就值得了。 　　【适用主题】兴趣爱好充实自由

中考作文素材故事：袁隆平的故事

中考作文素材故事：袁隆平的故事 2010年4月28日，“中国首届心灵富豪榜”在北京大学百年讲堂公布。中国着名科学家、“杂交水稻之父”袁隆平，毫无悬念地位居“中国首届心灵富豪榜”之首。 主办方给他的评词是：“他用一粒种子，改变了世界;他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。” 当得知自己名列“中国首届心灵富豪榜”之首后，袁隆平依然带着宽厚的笑容说：“对我来讲，上了太多的排名榜，也对各种排名失去了兴趣，却唯独看重这个排名榜。 因为，主办方给我的评词，对我大辈子做了一个较为准确的总结。虽然财富可以用金钱的多少来衡量，而要让心灵真正富裕起来，就不是那么简单的事了。所以，我对这个排名深感欣慰。” 做一个富有爱心和勇于进取的人，让我们的心灵富裕起来。

袁隆平上北京中考作文题“人就像一粒种子”，这篇作文该怎么写？

是的，一个人就像一粒种子，这种形容方式不仅指形体，也指内心和精神。一个人从胚胎开始渐渐发育，直到成为一个胎儿，诞生之后来到世界上成为独立的个体；一个人出生之后渐渐有记忆，有对社会的认知，有一定语言能力，有一粒种子慢慢在他的内心发芽，长成参天大树，他也会建立属于自己的世界； 当一个人会学习也有记忆之后就会在内心建造一个属于自己的世界，他渐渐有了独立思考的能力，他的世界不再是记忆，而是有无数想象的画面，随着他走上社会创造价值他的精神也慢慢影响着他人。

每个人都从一粒种子渐渐成为参天大树。

袁隆平本来只是一粒小小的种子，从发芽开始慢慢成长积蓄能量，因为他足够努力，所以长大之后也足够优秀，长成参天大树的他向社会回馈了更多能量，也养育了无数人。每个人都在父母、学校以及社会的教育下在通过自己的不断努力成为了一个真正的人才。不仅为社会创造了很多价值，也是一个有精神气的人，能够通过散发正能量不断影响他人。

只要心里有一粒种子，努力浇灌它，未来就有可能实现愿望。

中国香港的房价很贵，然而一位当地演员小时候就有买房的梦想，他长大之后竟然成为了演员，也实现了那个愿望。 一位卖废品的大叔想靠画画挣钱，他从自学做起，心里的那一粒种子在他每天练习之下渐渐发芽，不断成长，终于成为了参天大树，他也靠画画挣了很多钱。

一粒小种子竟然变成了参天大树，真是令人不可思议。有些事情看起来很难，只要我们立下目标并且通过实际行动一点点去实现，就有可能成功。

描写人物的初三作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的描写人物的初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写人物的初三作文1 　　《讲台上的老师背影》 　　每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。 　　每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！ 　　他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！ 　　那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜…… 　　在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。 　　而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。 　　向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。 　　我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。 描写人物的初三作文2 　　《父爱，我一生抓住的财富》 　　父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。 　　曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁…… 　　直到初三，那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发。 　　是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁…… 　　那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。 　　那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。 　　父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。 　　父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。 描写人物的初三作文3 　　我走在大街上，看着来来往往过路的行人，我的目光始终搜寻着，终于，在茫茫人海中，我找到了…… 　　她衣冠不整，裤子上有几块补丁，有着“鸟巢”型发式，似乎从来都没洗过澡，她有先天性智障，从来没读过书，可是却学会了抽烟，她有一个和她一样的妈妈，她们两个相依为命，以捡东西为生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她却是我要找的人。 　　她还挺孝顺的，每次捡到好吃的都会把大的给妈妈，她们抽的烟，大部分都是捡别人抽剩下的烟头，而她也时常把长的烟头留给了妈妈，这可能就是她所谓的孝顺吧，听尹阿姨说，只要是她认识的她都会主动说话，还挺有礼貌，只要是对她有恩的，她都会懂得感激，她看起来似乎是个好人，但她毕竟是个捡破烂的。 　　一次放学回家，我和小林在岔道口那儿就分开了，我独自一人走在那人烟稀少的小路上，突然我发现在我的正前方有一只狗，尽管不是大狗，却也足够吓人，认识我的人都知道我这个人最怕狗了，谁知怕什么就来什么，现在居然只有我一个人来面对，怎么办，我心里忐忑不安，其实刚开始狗是怕我的，它怕我伤害它，可是后来它也看了出来我的腿在发软，手在哆嗦，它不再担心，向我吼了两声，我就更害怕了。 　　这时，她从我身边路过，似乎看了出来我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的大概，她站到了我的面前，捡起地上的一块石头，便向狗扔去，狗向她扑来，她又捡起一根木棍，和狗搏斗了起来，最终，狗被她打跑了，她冲我笑了一下，我的大脑似乎还没反应过来，就这么呆呆的瞅着她，她转身走了，自始至终我们没有说一句话，但是她刚才的行为对于我来说伟大的“壮举”，我却难以忘怀，深深刻在了我的脑子里。 　　什么样的人才是最美的人?我寻找着，是穿高跟鞋的美女，还是扎着羊角辫的小女孩?在我看来都不是，是她，一个长得不美，却有着如此美丽的心灵的人，我终于找到了最美的人! 描写人物的初三作文4 　　《我的奶奶》 　　我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 　　奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，今天去买东西，那可叫个累呀！ 　　路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！ 　　这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。 　　现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的`，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！” 　　这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。 　　自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！ 描写人物的初三作文5 　　《我最佩服的同学》 　　他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。 　　他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁，他都会主动热情的打招呼。 　　他是一个诚实的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很高兴，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他勇敢地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错，原谅了他，不但没有批评他，还表扬了他很诚实。 　　邓成宇涵不仅为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告诉老师。” 　　邓成宇涵还是一个勇敢的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。 　　邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。 描写人物的初三作文6 　　《给我影响最大的人》 　　古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。 　　想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。 　　和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。 　　1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。 　　一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！” 　　袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。 　　凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。 　　他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。 描写人物的初三作文7 　　《我的语文老师》 　　巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。 　　她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。 　　桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。 　　巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着…… 　　记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！ 　　同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来…… 　　巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 　　我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。 描写人物的初三作文8 　　花凋零，蝶悲舞，伊人暗憔悴。——题记 　　有人说她是一朵花，而我觉得她是一只蝶。 　　她像蝶一样，在春天里舒展双翅，翩翩起舞。她是三月翠柳的玩伴，脸上似乎永远挂着春日般暖暖的笑容。每次见到她，都会自有一股暖意涌入心扉，让人的嘴角不觉得也有了弧度。她不像水仙那般温婉含蓄，而如蝶般挥舞灵动的翅膀，翩飞在百花烂漫中，无忧无虑。 　　她像蝶一样，在夏天里绽放绚丽的色彩，她所喜爱的那件粉色连衣裙跟她一起炫目夺人。她是六月骄阳的女儿，在灿烂的阳光下，洋溢着火焰般的热情和更加耀眼的光芒。被这光芒笼罩的人，连同那颗年轻而躁动的心，也一起燃烧，熔化，释放出生命的激情与热量。她不像玫瑰那般魅惑狂野，而如蝶般摇曳曼妙，傲立在亭亭玉荷之上，天真无邪。 　　她像蝶一样，在秋天里敛了翅膀，敛去了的，还有那长长的黑发，束成了俏丽的马尾。她是九月枫林的妹妹，眯眼弯眉柔柔的笑着，却杂了一丝病态的娇美。微凉的秋风散了她的丝丝余温，冰冷的飞霜更让她粉嫩的肌肤变得苍白。她不像金菊那般无畏风霜，而如蝶般止住纤细的四肢，掩埋在枯枝落叶里，悄无声息。 　　可惜，她像蝶一样，在冬天里悄然消亡，连同那春日般的微笑，夏日般的热情，秋日般的娇美，没了踪影。她是冬月银松的弃子，在刺骨的寒风中逝去，携着那未完成的愿望：她想用她五色的翅膀，拂去这冬季的凄凉。她不像腊梅那般迎霜傲雪，而如蝶般隐去羸弱的躯体，埋葬在皑皑白雪下，化作埃土。 　　有人说她是一朵花，而我觉得她是一只蝶。在下个春天里，她不再绽放，只在依稀的记忆中留下舞动的倩影。 描写人物的初三作文9 　　每当来到我们家乡，你首先会听到一句吆喝：“拉车!拉车!”转眼，只见一位瘦弱的老人缓缓的拉着一辆车，这熟悉的身影，这熟悉的声音，带着我回到了金色的记忆之中…… 　　这种车，是我们家乡东赵的一道“特色”，车身是由木头架成的，上面覆盖这一张大大的皮蓬，里面放着一个皮椅，软软的暖暖的。他不是普普通通的三轮车，而是在我们家乡的“观光车”，由一个人拉着，漫步在古香古色的街道，聆听着鸟虫的鸣叫声，再配上悠扬的歌声，也就“景不醉人人自醉了。” 　　看到这辆车，我的记忆中就漂浮过一个人的身影，这就是在我小时候的拉车人…… 　　在我的童年是，也非常喜欢坐这种车。每当坐上，我就感觉到一阵的惬意的舒适。软软的椅子，徐徐的清风，温暖的阳光，不缓不慢的速度，还有拉车人的声声问候，我们感到了温暖，也感到了幸福，虽然当时做一次需要一元钱，但我还是毫不犹豫的掏钱。 　　那时的我，最喜欢一位叔叔，这位叔叔年纪很小，三十多岁，他总是喜欢拉着我们这些小孩在城市里四处游玩，观赏景色。而他的驾驶技术也特别好，大街上车水马龙，而他总能找到出口，找到最近的一条路。在遇到紧急状况时，他也总能机敏地解决。 　　在闲暇之余，他还喜欢和我们一起玩耍，一起嬉戏，像是好朋友似的。打在潜移默化之中，教会了我许许多多的道理，教会了我许许多多学习的知识，从他的身上，我看到了中华民族宝贵的精神品质——勤劳、善良、乐于奉献。 　　他的教导，如同徐徐春风，如同炽热的阳光，如同一双温暖的大手。我的父母比较忙，大多的时候都是拉车叔叔陪我玩，我和他结下了深厚的感情。今天，我再一次回到家乡，以前那位拉车叔叔，已经老了。洁白的眉毛，一条白发，一缕小胡子，我看见了，他依然像当初那般热情的冲着我微笑……

北京中考作文题发布，是什么题目？

北京商报记者从市教委处了解到，今年的北京语文作文题目为二选一，袁隆平被选入进作文题目。

具体来看，作文考试原题为：

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

（1）"共和国勋章"获得者、"杂交水稻之父"袁隆平说："人就像一粒种子。"袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将"做一粒____的种子"补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

（2）有学者说："读史使人明智。"了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以"我挂断了跨越时间的电话"为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

警方为北京市19.4万余名中考考生保驾护航：

为确保中考期间，考场及周边治安、交通秩序良好，北京警方积极配合教育、市场监管、城管、卫健等相关部门，对全市考区、考点开展拉网式安全检查，加强周边秩序整治，将各类可能影响考试的秩序问题和安全隐患全部“清零”。

考试期间，北京市公安局将参照高考安保启动高等级防控，各区公安部门将采取多警种联合作战的工作模式，加大警力巡控，及时妥善处置可能影响考试的各类安全问题。

以上内容参考 人民资讯－北京中考作文题发布：题目二选一 袁隆平入题

袁隆平进中考作文题，多数考生选择写什么？

袁隆平进中考作文题，多数考生选择写“做一粒种子”。

三帆中学考点一名女生选择“做一粒奋斗向上的种子”。该女生说，平时在新闻报道里了解到的袁隆平的事迹令她深受触动，她在作文中回顾了袁爷爷在稻田中潜心研究、艰苦奋斗，最终培育出杂交水稻、造福万千中国人的故事。“我想象自己就在袁爷爷的身边，跟着他一起学习、研究，受他的鼓舞，一点点茁壮成长、成材。”

二外附中一男生则选择“做一粒爱国的种子”，“在课堂上下，我们了解到很多爱国志士的感人事迹，我把这些事迹都融在了作文里。”

北京中考大作文二选一

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

1、“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒▁▁的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

2、有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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